[أم أبي التراب]

المجلسُ التاسعُ والسبعونَ

التحفةُ السنيةُ بشرحِ المقدمةِ الآجروميةِ
إجابةُ تمريناتِ المفعولٍ بهِ

1 ـ ضع ضميرًا منفصلاً مناسبًا في كلِّ مكانٍ مِنَ الأمكنةِ الخاليةِ ليكونَ مفعولاً به، ثم بَيِّن معناهُ بعدَ أنْ تضبطَهُ بالشَّكلِ:
أ ـ أيها الطلبة .... ينتظر المستقبل. هـ ـ أيها المؤمنون .... يثيب الله.
ب ـ يا أيَّتُهَا الفتيات .... ترتقب البلاد. و ـ إن محمدًا قد تأخر.... انتظرت طويلاً.
ج ـ أيها المتقي .... يرجو المصلحون. ز ـ هؤلاء الفتيات .... يرجو المصلحون.
د ـ أيتها الفتاة .... ينتظر أبوك. ح ـ يا محمد ما انتظرتُ إلا ....

الإجابة

أ ـ أيها الطلبة إيَّاكُمْ ينتظرُ المستقبلُ.
معناه: لجماعة الذكور المخاطبين .
ب ـ يا أيَّتُهَا الفتيات إياكُنَّ ترتقبُ البلادُ.
معناه: لجماعةِ الإناثِ المُخَاطَبَاتِ.
ج ـ أيها المتقي إيَّاكَ يرجو المصلحونَ.
معناه: للمفرد المذكَرِ المُخَاطَبِ .
د ـ أيتها الفتاة إيَّاكِ ينتظرُ أبوكِ.
معناه : للمفردةِ المؤنثةِ المُخاطَبَةِ .
هـ ـ أيها المؤمنون إيَّاكُمْ يثيبُ اللهُ.
معناه: للجمعِ المذكرِ المُخَاَطَبِ .
و ـ إنَّ محمدًا قد تأخَّرَ إيَّاهُ انتظرتُ طويلاً.
معناه : للمفردِ المذكرِ الغائبِ .
ز ـ هؤلاء الفتياتُ إيَّاهُنَّ يرجو المصلحونَ.
معناه : لجماعةِ الإناثِ الغائباتِ .
ح ـ يا محمد ما انتظرتُ إلا إيَّاكَ .
معناه : للمفردِ المذكرِ المخاطبِ .

2 ـ ضعْ كلَّ اسمٍ من الأسماءِ الآتيةِ في جملةٍ مفيدةٍ بحيثُ يكونُ مفعولاً به:
الكتاب، الشجر، القلم، الجبل، الفرس، حذاء، النافذة، البيت.

الإجابة

قرأتُ الكتابَ
تَسَلَّقْتُ الشجرَ
بريتُ القلمَ
صعدتُ الجبلَ
ركبتُ الفرسَ
اشتريتُ حذاءً جديدًا
نظَّفْتُ النافذةَ
دخلتُ البيتَ

3 ـ حول الضمائرَ الآتيةَ إلى ضمائرٍ متصلةٍ، ثم اجعلْ كلَّ واحدٍ منها مفعولاً به في جملةٍ مفيدةٍ:
إياهما، إياكم، إياي، إياكنَّ، إياه، إياكما، إيانا.
الإجابة
*إياهما : أخبرَهُمَا
يدل على المثنى الغائب
قابَلْتُ اللذينِ كرمَهُمَا الشيخُ
*إياكم : أخبركم
يدلُّ على جمعِ الذكورِ المُخَاَطَبِ
رأيتُكُمْ أمسَ في المسجدِ
*إياي : أخبَرَنِي
الياءُ، وهي للمتكلِّم الواحد، ويجب أنْ يُفْصَلَ بينها وبينَ الفعلِ بنونٍ تُسمَى نون الوقاية.
علمني شيخي السلوكَ الحسنَ
* إياكنَّ : أخبركُنَّ
الكافُ المتصلُ بها النونُ المشددةُ، وهي لجماعةِ الإناثِ المخاطباتِ
أكرمَكُنَّ الإسلامُ بحجابِكُنَّ
*إياه : أخبرهُ
الهاء المضمومة، وهي للغائب المفرد المذكر
المُعَلِّمُ المخلصُ يحتَرِمُهُ طلابُهُ
*إياكما : أخبركما
الكافُ المتصلُ بها الميم والألف، وهي للمثنى المطلق المخاطَبينِ
كرَّمَكُما الشيخُ لعلوِ هِمَّتِكُمْا
*إيانا : أخبرنا
« نا » وهو للمتكلمِ المعظمِ نفسَهُ أو معه غيره
كَرَّمَنَا الإسلامُ .

4 ـ هات لكلِّ فعلٍ مِنَ الأفعالِ الآتيةِ فاعلاً ومفعولاً بهِ مناسبينِ: قرأ، يرى، تسلَّق، ركب، اشترى، سكن، فتح، قتل، صعد.
الإجابة
*قرأ عمرُ الوِرْدَ
*يرى العالمُ الربانيُّ الحقَّ
* تسلَّق البُستانِيُّ النخلةَ
*رَكِبَ الفارسُ فَرَسَهُ
*اشترى الطالبُ كتابَ الفقهِ
*سكن خالدٌ البيتَ
*فتحَ الشيخُ مكتبةً عظيمةً
*قتل المسلمُ الوزَغَ
*صعدَ الولدُ الدَّرَجَ

5 ـ كون ستَّ جملٍ، واجعلْ في كلِّ جملةٍ اسمينِ مِنَ الأسماءِ الآتيةِ بحيثُ يكونُ أحدُ الاسمينِ فاعلاً والآخرُ مفعولاً بهِ:
محمد، الكتاب، علي، الشجرة، إبراهيم، الحبل، خليل، الماء، أحمد، الرسالة، بكر، المسألة.
الإجابة
*اشترى محمدٌ الكتابَ
*سقى عليٌّ الشجرةَ
*رَبَطَ إبراهيمُ الحبلَ
*شرِبَ خليلٌ الماءَ
*كتبَ أحمَدُ الرسالةَ
*حلَّ بكرٌ المسألةَ

6 ـ هات سبعَ جملٍ مفيدةٍ بحيثُ تكونُ كلُّ جملةٍ مؤلفةً منْ فعلٍ وفاعلٍ ومفعولٍ بهِ، ويكونُ المفعولُ بهِ ضميرًا منفصلاً، بشرطِ ألا تَذْكر الضميرَ الواحدَ مرتينِ.
الإجابة
*إيَّاكَ نعبدُ
*إيّاهُُ نُجِلُّ ونقدّرُ. الفاعل مقدر
*إيّاهُُم يُعلِّمُ الأستاذُ
*سعادُ زارتْ إيّاَكُنَّ . الفاعل مقدر تقديره هي يعود على سعاد
*ساعدَ بكرٌ إيَّاي
*ساعدَ بكرٌ إيَّانا
*إيَّاهُنَّ زارتْ سعادُ

7 ـ هات سبعَ جملٍ مفيدةٍ بحيثُ تكونُ كلُّ جملةٍ مؤلفةٍ من فعلٍ وفاعلٍ ومفعولٍ بهِ، ويكونُ المفعولُ بهِ ضميرًا متصلاً، بشرطِ أنْ يكونَ الضميرُ في كلِّ واحدةٍ مخالفًا لإخوانِهِ.
الإجابة
*أطاعنـي ابنـي
*علَّمَكُمُ الشيخُ التجويدَ
*أَدْخَلَكُنَّ المعلمُ الفصلَ
*الطفلُ أدَّبَتْهُ أمُّهُ
*أخرجَكُمَا أبوكُمَا للحديقةِ .
أخرج : فعل / كما: ضميٌر متصلٌ مبنيٌّ على السكونِ في محلِّ نصبٍ مفعولٌ بهِ/ أبوكُمَا: أبو: فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الواو نيابةً عنِ الضمةِ لأنهُ منَ الأسماءِ الخمسةِ. وهو مضافٌ.كُما: ضميرٌ متصلٌ مبنيٌّ على السكونِ في محلِّ جرٍّ مضافٌ إليهِ . للحديقةِ : اللام : حرف جرٍ مبنيٌّ على الكسرِ لامحلَّ لهُ من الإعراب ، فكل الحروف لامحلَّ لها منَ الإعرابِ. الحديقةِ : اسمٌ مجرورٌ باللامِ وعلامةُ جرِّهِ الكسرةُ الظاهرةُ على آخِرِهِ.
*أعطَاهُمُ الشيخُ درسًا مفيدًا
*وعظَتْهُنَّ المعلمةُ ورغَّبَتَهُنَّ